Boarding Schools: Fazendo a diferença no desenvolvimento de jovens adultos

Artigo por Merrick Preparatory School

Escrito por: Kevin Farrell, Diretor

Muitas pessoas me perguntam, “por que internato” … se o currículo é o mesmo que uma escola comum, os resultados educacionais não serão os mesmos?  Bem, na verdade, de jeito nenhum.  Na Merrick Preparatory School temos uma capacidade máxima de 60 alunos para o internato e 20 alunos regulares… jovens homens e mulheres de todo o mundo: diferentes países, religiões, línguas, culturas, raças e toda a diversidade em perspectiva, abordagem e conhecimento que vem com isso.  Em uma escola comum, você simplesmente não pode criar esse tipo de diversidade … e com a diversidade vem a compreensão da diferença, compaixão e desenvolvimento dos cidadãos globais.  Na Merrick Preparatory School, garantimos que os colegas de quarto são de diferentes países e falam línguas diferentes; definimos os assentos no refeitório para que alunos de diferentes séries e origens se sentem juntos; em nossas Casas garantimos diferentes gêneros, notas e origens culturais; em sala de aula incentivamos os alunos a analisar criticamente os problemas e apresentar soluções de sua perspectiva cultural e religiosa para criar a maior diversidade de pensamento, compreensão, diálogo e debate. Mas não para por aí.

Estudar ou realizar atividades noturnas e de fim de semana (formais e informais), ficar um tempo na lanchonete ou jogar juntos… todos esses momentos criam oportunidades para compartilhar perspectivas, compreensão e consciência.  E nossos alunos da grande área de Merrickville “viajam pelo mundo” todos os dias com seus colegas de classe e amigos de todo o mundo; aprendendo e explorando juntos nos confins seguros do nosso belo campus histórico às margens da Hidrovia Rideau, patrimônio mundial da UNESCO, na cidade eleita a mais bonita do Canadá.

Os internatos também desenvolvem resiliência e independência nos alunos. Todo ano eu tenho pais me dizendo “Eu te dei meu filho e você devolveu um jovem adulto atencioso, curioso, respeitoso e engajado”.  Nossos alunos devem limpar seus quartos e lavar suas roupas. Nossos Líderes da Semana organizam os eventos da semana e são responsáveis pela limpeza do refeitório e lanchonete após cada refeição, incluindo limpar mesas, varrer, limpar, aspirar, tirar lixo e reciclar.  É a casa deles e eles devem assumir a propriedade e a responsabilidade por ela. Pesquisas mostraram que os estudantes de internato:

• Faz mais que o dobro da quantidade de lição de casa do que os alunos regulares, aumentando suas habilidades, conhecimento e confiança
• 75% dos estudantes de internato dizem que seus pares os motivam, contra 49% dos alunos regulares
• 78% dos alunos de internato dizem estar preparados para a universidade, contra 23% dos estudantes regulares
• 50% dos alunos de internato ganham diplomas avançados, contra 21% dos alunos regulares
• 90% dos alunos de internato relatam ter professores de alta qualidade, contra 51% dos alunos regulares
• 90% dos estudantes de internato dizem que repetiriam sua experiência no internato
• 70% dos alunos de internato dizem que não há trapaça em sua escola, contra 26% dos alunos regulares
• 41% dos alunos de internato dizem que seu orientador foi muito útil, contra 13% dos alunos regulares
• 70% dos estudantes de internato dizem que o internato os ajudou a desenvolver autodisciplina, maturidade, independência e a capacidade de pensar criticamente
• 95% dos estudantes de internato estão muito satisfeitos com sua experiência acadêmica
• 52% dos alunos de internato alcançam cargos de alta gestão em sua carreira, contra 27% dos alunos regulares

Source: http://www.boardingschools.com/discover/bigpicture.aspx

Essas estatísticas são tiradas de uma grande variedade de estudantes, muitos frequentando internatos maiores.  Na Merrick Preparatory School, com 60 alunos de internato, 20 alunos regulares, tamanho médio da classe de 10 alunos, apoio diário do Conselheiro, nossos resultados são ainda mais espetaculares.  Os internatos proporcionam uma experiência rica, diversificada e de amplo espectro além da sala de aula, resultando em cidadãos globais amplos, compassivos e engajados.  Merrick Preparatory School é claramente canadense, mas exclusivamente global por causa de seu programa de embarque.